孩子正確三觀的標準，實際上，我們不需要孩子們能懂能明白“三觀”這個概念，而是要培養(yǎng)孩子的行為習慣，處世準則。下面我們一起來了解孩子正確三觀的標準。

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如何培養(yǎng)孩子正確的三觀

理論化實踐

三觀概念是一個理論事物，強行灌輸給孩子只會起事倍功半效果。所以要化理論為實踐，化整為零。比如帶著孩子坐公交車，父母要以身作則，給老人讓座，無形中向孩子傳遞了中國尊老愛幼的傳統(tǒng)思想。

比如帶孩子參加當?shù)毓?jié)日習俗：清明掃烈士塔、學習雷鋒精神、教師節(jié)安恩活動等等。

但凡是一件充滿正能量，帶有教育意義的事，都可以通過實踐傳遞給孩子，久而久之，便能形成一個牢固的認知，也就是所謂的“三觀”。

滲透式教育

要教好孩子，必須要全方位了解孩子。任何兩個時期孩子的內心世界都可能是不一樣的，作為父母，要在生活學習各個方面觀察，及時走進孩子心里，通過談心或滿足孩子需求等方式解決隱患。父母也可以利用周末帶孩子去公園游玩，放松孩子的學習壓力，也可以根據(jù)孩子興趣，利用課余時間為孩子報興趣班，培養(yǎng)孩子某一方面的特長愛好。

孩子是父母的心頭肉，是下半生的希望寄托，想教好孩子真的要花大量時間，投入大量心血。留守兒童不僅得不到更好的教育，也會疏遠親子關系。

合理利用網(wǎng)絡

自從互聯(lián)網(wǎng)問世，網(wǎng)絡是把雙刃劍的話題就從未停止。網(wǎng)絡暴力、網(wǎng)絡犯罪、網(wǎng)絡詐騙等事件逐年上升。而孩子的自控制很差，如果無節(jié)制的上網(wǎng)勢必會影響學習、健康各個方面，甚至是誤入歧途。

這就需要父母合理安排，可以利用網(wǎng)絡放松學習壓力，也可以利用網(wǎng)絡讓孩子學習更多知識技能。

每個孩子都是祖國的花朵，花朵在盛開的過程中不僅需要無微不至的呵護，也需要風吹雨打的洗禮方能茁壯成長。同樣，孩子長大成人的過程需要家人的教育引導，也需要經(jīng)受足夠的挫折磨礪才能長大成人。

孩子的三觀，無關乎親生領養(yǎng)，無關乎有錢沒錢，最重要的還是父母在孩子最初認識世界的時候給孩子的.最基礎的教育。人生觀反映的是一個對待自我的態(tài)度；

價值觀反映的是一個比較事物的標準；世界觀反映的是一個對待客觀的態(tài)度。我們?yōu)楹⒆訕淞⒄_的三觀，是為了讓孩子自己既不妄自菲薄，也不驕傲自大；讓孩子對待人生不驕不躁，明事理知進退；

讓孩子能夠公正客觀地去看待世界，能真切地感受這個世界的美好與不幸，并且能積極地生活與希冀著。很多人都有過被父母善意、無意甚至故意的謊言欺騙過的經(jīng)歷，有的謊言我們以為自己忘記了，有的謊言一些人卻會銘記一生。

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怎樣給孩子樹立正確的三觀

1、堅持以身作則

父母是孩子的第一任老師，俗話說：“有其父必有其子”，也就是說孩子的所作所為有很大一部分是效仿自己父母的。所以想要孩子有正確的世界觀、人生觀、價值觀，就要堅持以身作則，在工作中不逃避責任，在生活中承擔家庭責任。

給孩子更多的陪伴，在與孩子相處的過程中，能夠循序漸進的告訴孩子是非對錯，善惡黑白，并培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。所以父母想要正確的引導孩子，就要先管好自己，不想讓孩子貪玩耽誤學習，那么自己也不要每天手機不離手，玩游戲、刷視頻。

2、要保持善良的.心

有一些父母在孩子面前毫無顧忌的放狠話，動不動就用威脅的口氣和其他人說話，甚至用輕蔑的態(tài)度對職業(yè)、物質生活不如自己的人，這樣的行為很容易讓孩子也形成習慣，欺負和辱罵同學、不尊敬長輩、

打架斗毆的壞習慣多半也是從父母言談舉止中學來的，很多父母不能用一顆善良的心去對待身邊的人，惡語相向的后果就是讓孩子也沾染了痞氣。所以作為父母，要心存善念，心胸寬廣，讓孩子也感同身受，能夠將心比心。畢竟善良是人最珍貴的美德。

3、給孩子尋找榜樣

很多家長不知道榜樣的力量。其實有一個好榜樣是能夠讓孩子樹立正確三觀的非常好的一種方式。從前我們學習雷鋒，以雷鋒同志作為榜樣，學習他珍貴的品德，全心全意為人民服務的熱心。

而現(xiàn)在很多父母不會言傳身教，只會“嘮叨”，這樣的嘮叨教育對孩子樹立正確的三觀反而起反作用。所以作為家長，可以給孩子尋找一個好榜樣，讓孩子通過榜樣的做法來判斷是非對錯，有自己的想法和見解，培養(yǎng)孩子獨立思考和獨立的性格。

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1、教孩子學會理財：

培養(yǎng)孩子正確的價值觀，讓孩子知道家長的薪水和每月支出的標準。給孩子買東西時由孩子自己來付錢并記賬。這不僅能讓孩子懂得感恩、節(jié)制消費，還能培養(yǎng)其家庭責任感。

2、拒絕溺愛孩子：

不要給孩子一切他想要的.東西，這樣很容易養(yǎng)成孩子過度自我中心的`心理，不能對孩子千依百順，很容量生成攀比心理。

3、觀察孩子的朋友：

如果孩子的朋友大多數(shù)都熱衷于經(jīng)濟攀比，而孩子又比不過他人，就很容易對家長產(chǎn)生怨恨。盂母三遷，為的就是讓孩子近朱者赤。如果孩子的朋友都樂于學習并相互交流，那么孩子自然也會為了融入其中而樂于學習。

4、讓孩子保持樂觀：

孩子是否積極樂觀，和家庭環(huán)境、家長的關系融洽度、是否有健康的愛好都有很大關系。如果情緒都正面樂觀，孩子的喜好和追求就不會只有物質享受了。

5、改變孩子攀比的焦點：

其實有攀比心可以理解為有競爭意識，如果家長能抓住孩子這種心理，引導孩子在學習、才能、毅力、好習慣等方面進行攀比，也是件好事。

6、家長要嚴以律己：

不要拿自己的孩子跟別人的孩子比，這樣做只會讓孩子變得消極，并產(chǎn)生攀比心理;大人之間也不要比較，要引導孩子學會自己跟自己比，拿自己的這次跟上次比，今天跟昨天比。