家長如何正面引導孩子成長，正確的教育指的是既不能縱容孩子，也不能太嚴厲的管教孩子。最終“正面管教”所要達到的目的就是要和善而堅定的去教育孩子，用這樣的方式表達，那么家長如何正面引導孩子成長呢？

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1、提高學習能力。

當孩子能夠把注意力集中于某件事情的時候，他們就會主動去探求未知的東西，尋求解決問題的辦法。比如，經(jīng)常喜歡搭積木的孩子更容易掌握組合與分解的知識技巧，這可以提升數(shù)學思維能力。

2、鍛煉毅力。

當孩子熱衷于某一件玩具并長時間擺弄時，不知不覺中也鍛煉了他的恒心和毅力。注意力游戲還可以幫助孩子克服散漫的習慣，能夠沉著冷靜地處理問題，形成穩(wěn)定的心理素質(zhì)。

3、激發(fā)好奇心。

當孩子注意力集中時，就可以深入地思考問題。比如孩子在搭積木時，開始可能只會往上碼高。逐漸地，他會試著往左右搭，或組成新的圖形。

4、提高自信心。

注意力集中的孩子，由于能夠?qū)Ｐ挠谧约核龅氖虑?，所以更容易獲得滿意的結(jié)果，更能體驗到成功的快樂。如果再得到父母的夸獎，孩子就會更加自信。

家長如何引導孩子度過青春期

(1)家長要看到孩子的成長，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系，并允許孩子也能參與家庭的管理。

(2)家長要相信孩子有獨立處理事情的能力，盡可能支持他們，在其遇到困難、失敗時，應(yīng)鼓勵安慰，成功了要立即表揚。

(3)家長要有勇氣向孩子請教，有勇氣承認自己的過失。

青春期的子女應(yīng)理解父母

父母需要受到孩子的尊重，他們大都視子女的幸福為自己的生命。他們的忠告，往往是自己生活經(jīng)驗的`總結(jié)，有一定的參考價值

作為子女應(yīng)經(jīng)常向父母談?wù)勛约旱乃枷牒突顒觾?nèi)容。當自己的選擇與父母的愿望相違時，要通過商量來解決，要擺出事實，來證明自己的選擇是正確的。

對于孩子如何教導，特別是對于處于青春期的孩子如何教導，是每個家長必須要考慮的。只要你能夠幫助孩子順利的度過青春期，保證其心理健康，那么孩子在未來的成長道路上就會變得越發(fā)的順利一些，也較少了很多不必要的麻煩。

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愛孩子并且尊重孩子

做孩子的知心朋友，在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。

做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的'會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可

我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

遇事允許孩子申辯

申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。

不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根

孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

培養(yǎng)初中生的“自立”生活

滿足少年子女獨立性的需要，讓他們自立生活這是與少年子女搞好關(guān)系的手段之一。

譬如，培養(yǎng)初中生的社交能力，讓他們代表父母與親朋好友交往，使他們產(chǎn)生獨立交際的勇氣和長大成人自豪感;學習方面，父母要指導他們自己安排學習計劃、寫好日記，幫助他們總結(jié)學習經(jīng)驗。

但是初中生由于是從幼稚向成熟過渡，父母放手讓他們獨立，卻不能撒手不管，而要時刻注意他們在獨立自主生活中遇到的挫折，特別是在挫折困難面前產(chǎn)生苦惱時更要給予鼓勵，教給他們處理困難、克服苦惱的方法。

　　家長如何正面引導孩子成長3

當孩子出現(xiàn)以下幾點家長就要重視：

1、對各種事情做出悲觀的解釋，認知扭曲，學習毫無興趣，沒有愉快感；

2、抵觸父母、情緒容易激動，有時非常自閉，不和家長溝通，出現(xiàn)雙向情感障礙和社交障礙情形；

3、容易激動，亂發(fā)脾氣、虛榮心強、聽不進別人的意見跟建議；

4、不愿意去學校上學、經(jīng)常曠課、甚至逃學，上課注意力不集中；

5、天天憂愁，悶悶不樂，不愿出門，自我評價低；

6、對前途感到失望，認為自己沒有出路。總覺得自己活著沒有意思，有自殘傾向；

孩子長期這樣下去，會出現(xiàn)嚴重的后果：

1、長期在家不出門，封閉自己，與社會脫節(jié)，長大后不能自食其力變成啃老族。

2、容易產(chǎn)生極端思想，離家出走、自殘、想不開等行為，需要家長實時監(jiān)護。

3、網(wǎng)絡(luò)或者社會上結(jié)交壞人，容易被騙。誤入歧途，影響孩子一生。

我家孩子之前也出現(xiàn)過這種情況，一開始我和孩子爸爸覺得不是什么大問題就沒怎么重視，后來慢慢發(fā)現(xiàn)孩子開始變的，脾氣暴躁，愛摔東西，學習也學不進去。

老師也打電話反映說，最近孩子上課注意力不集中、容易走神，學習成績下降，跟同學不合群，這時候我才意識到事情的嚴重性，帶孩子也到處去專業(yè)機構(gòu)做咨詢指導，都沒有效果，反而變得更加的惡劣。

后來還是在一個關(guān)于培養(yǎng)孩子行為習慣的'講座上認識了位家庭教育的老師，老師在教育界很出名的，并且還是知名心理咨詢師，很多孩子都是用了他的方法，有了很大的改變。