喜歡解謎的人適合做什么，不同的人適合的工作是同的，邏輯思維能力是一個人能力的全面的展示，可以影響一個人的生活的各項事務(wù)，比如溝通，關(guān)系，學習，思考等等，那么喜歡解謎的人適合做什么呢？

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1、研發(fā)。 對于邏輯思維力強的人群，一般思維能力比較強。可以考慮從事一些技能類的工作，如研發(fā)、精細類工程，因為這種嚴謹性比較強，能達到非常好的效果。

2、分析。對于邏輯思維比較強的人群，可以考慮做分析類的工作。如分析師、策劃師、數(shù)據(jù)師等，可以從細節(jié)上嚴控數(shù)據(jù)的準確性與精準等。這個可以更深入的做到行業(yè)的頂峰與高層職位。

3、管理。對于邏輯性強的'人在一個行業(yè)做久了，做穩(wěn)時可以考慮做管理層。對于員工的管理、工作的分配、職任的分析以及市場的了解等都非常好；特別是對于日后深層次的了解，擴展業(yè)務(wù)與處理行業(yè)專業(yè)問題上是很好的選擇。

4、銷售類：銷售類工作，其實比較挑人的工作，邏輯思維強有人做銷售工作是比較有優(yōu)勢的。

5、助理秘書類：助理秘書需要處理的工作比較多、雜，然后經(jīng)常會有boss突然安排的工作或者其他部門臨時請求的工作，往往需要很強的邏輯和判斷力來做好合理的安排。

邏輯思維是指將思維內(nèi)容聯(lián)結(jié)、組織在一起的方式或形式。思維是以概念、范疇為工具去反映認識對象的。這些概念和范疇是以某種框架形式存在于人的大腦之中，即思維結(jié)構(gòu)。

這些框架能夠把不同的范疇、概念組織在一起，從而形成一個相對完整的思想，加以理解和掌握，達到認識的目的。因此，思維結(jié)構(gòu)既是人的一種認知結(jié)構(gòu)，又是人運用范疇、概念去把握客體的能力結(jié)構(gòu)。

邏輯思維是人們在認識過程中借助于概念、判斷、推理反映現(xiàn)實的過程。它與形象思維不同，是用科學的抽象概念、范疇揭示事物的本質(zhì)，表達認識現(xiàn)實的結(jié)果。

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1、如何選擇合適的專業(yè)

選擇專業(yè)的時候，應(yīng)該優(yōu)先考慮具有邏輯性和嚴密性的類型。從事需要縝密思維的專業(yè)，才能最大限度地調(diào)動內(nèi)生力量，更有利于獲取競爭優(yōu)勢，獲取成就感。所以說，在選擇專業(yè)的時候，我們應(yīng)該選擇需要求知探索的崗位。

（1）經(jīng)濟學、軟件工程、工程造價：細心、求真和務(wù)實，決定了邏輯性人應(yīng)該選擇經(jīng)濟學類的工作，以及軟件工程領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)，信息化類的崗位。

（2）會計學、醫(yī)學科研類：會計學是一個基于數(shù)據(jù)基礎(chǔ)的專業(yè)，而醫(yī)學科研類也離不開大量的實驗室數(shù)據(jù)。以此類推各行業(yè)都有類似的空間，還可以根據(jù)自己的興趣偏好，價值觀等因素來綜合考慮。

（3）物理學、統(tǒng)計學：邏輯數(shù)理性的人，具有嚴密謹慎的.特征，做事情認真踏實，喜歡鉆研新東西，樂于接受新知識。物理學和統(tǒng)計學都是數(shù)理邏輯性人的絕佳選擇。

以上僅僅是根據(jù)這類人的優(yōu)勢能力來分析，并不具體與某個行業(yè)領(lǐng)域，建議結(jié)合自身的實際情況來做出選擇，同類型的參考還有：MBTI職業(yè)性格測試，霍蘭德職業(yè)興趣測試，人格力量測試，人職匹配，個性偏好等等....

3、如何選擇合適的職業(yè)

一份理想的職業(yè)，必須要從實際能力出發(fā)，找到一個與能力相呼應(yīng)的類型。邏輯性的人，做事情講究效率和縝密，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢能力，順勢而為就是我們獲取職業(yè)成就的捷徑。

（1）經(jīng)濟學家、統(tǒng)計學家、金融分析師：一個邏輯性的人，做事情非常細致，并且對數(shù)據(jù)非常感興趣。這些特點決定了我們可以選擇經(jīng)濟學家和統(tǒng)計學家等職業(yè)。

（2）會計、注冊工程師、造價員：擅長分析和比較，對數(shù)據(jù)的敏感度很高，這類職業(yè)需要有耐心和細心，以及對數(shù)據(jù)的高度敏感。

（3）物理學家、航空工作人員、軟件工程師：邏輯性的人，還可以選擇當一名物理學家，在實驗室里搞科研。這種看似枯燥，實則有趣的工作，非常適合邏輯性強的人從事。

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邏輯思維強的人的特點？

1、表達溝通能力強

一個人溝通能力的高低則取決于他的邏輯思維能力水平，邏輯性強的人，他們思考問題嚴密而科學，得出的結(jié)論有充足的理由、證據(jù)，前因后果思路清晰，讓人心服誠服。

曾經(jīng)有一位同事，他雖然不善言辭，但是很受大家歡迎，并不是我們傳統(tǒng)意義中溝通能力強的人，因為他的話語真的不多。和他一起共事，你會發(fā)現(xiàn)他雖然話不多，但句句都是重點，他說一句頂有的人說的十句話。每次他說完，大家不僅知道自己該做什么，還知道怎么做，非常的省心省事。

2、學習能力強

學習就是通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。一說到學習，我們就常與智商掛鉤，把有的人學得快，有的人學得慢，有的人學得好，有的.人學得差之類的原因歸結(jié)于智商。

除了極少數(shù)的天才之外，其他人在智商上并沒有太大的區(qū)別。但為什么人與人之間會表現(xiàn)出如此大的不同呢？因為智商并不是絕對的，智商的高低有一半取決于邏輯思維能力。

所謂的聰明并不是指智商的高低，而是指邏輯思維的靈活，我們常說思路清晰遠比賣力苦干重要，選對方向遠比努力做事重要，在學習上也是如此。

3、解決問題的能力強

解決問題的能力是一個人綜合能力的體現(xiàn)，并不是一項單一的能力范疇。從基本素質(zhì)上，它需要具備思考能力、溝通能力、洞察能力以及心理素質(zhì)等；從基本原則上，它需要傾聽的原則、負責任的原則等；從知識技能上，它需要知識、技能、思維、方法等等。

我們在工作中遇到的問題，都不是回答Yes或No就能夠解決的，而是需要進行邏輯分析的。

有一位非常優(yōu)秀的朋友，面對一件看上去比較復(fù)雜且理不清頭緒的事情，他總是能善于抓住事情的本質(zhì)和重點，然后能非常有條理的跟你羅列出1、2、3，并跟你說清楚他的觀點和解決方法，讓人眼前一亮，豁然開朗。