如何對(duì)兒童進(jìn)行教育，家庭教育是給孩子打基礎(chǔ)的教育，父母的為人處事、言行舉止將直接影響孩子的成長(zhǎng)，在家庭中，每位家長(zhǎng)都應(yīng)擔(dān)負(fù)起教育子女的責(zé)任，下面來(lái)看看如何對(duì)兒童進(jìn)行教育。

　　如何對(duì)兒童進(jìn)行教育1

1、不要忽視孩子傾訴。如果她什么事情愿意和你分享，說(shuō)明她信任你！即使工作再忙，最好是先關(guān)注她的關(guān)注，而不是說(shuō)再等等。比如上個(gè)月，小閨女就委屈地和我說(shuō)，“爸爸就是愛(ài)看手機(jī)，我六一要上講臺(tái)發(fā)言，他也不關(guān)心！討厭爸爸！”

2、不要代替孩子勞動(dòng)。鼓勵(lì)孩子參加家庭義務(wù)勞動(dòng)，這是分擔(dān)家庭責(zé)任的最好引導(dǎo)，也是日后分擔(dān)社會(huì)責(zé)任的開(kāi)端，不要代替本應(yīng)該她們承擔(dān)的責(zé)任。有件事要批評(píng)你，本來(lái)已經(jīng)安排大閨女承擔(dān)洗碗任務(wù)，她說(shuō)作業(yè)多，你就心軟就代勞了，再讓她擔(dān)負(fù)這個(gè)責(zé)任，就開(kāi)始推脫了！這不符合我們的家庭價(jià)值觀，每個(gè)家庭成員要愿意承擔(dān)力所能及的事！

3、不要代替孩子作決定。問(wèn)題不同，答案不同。孩子們視角與成年人思維不同，出現(xiàn)問(wèn)題，先讓她們思考，之后可以分享我們的看法！ “是先做作業(yè)再玩，還是先玩再做作業(yè)？”這個(gè)需要她們自己用實(shí)踐來(lái)回答?！澳憧创箝|女那個(gè)勁，做作業(yè)慢，玩的`時(shí)間就少了，如果你強(qiáng)加思想給她，她就會(huì)反怪你；如果她先玩，玩的時(shí)候她會(huì)惦記作業(yè)，也會(huì)不開(kāi)心，讓她自己作決定！”

4、不要忘記向孩子請(qǐng)求幫忙。上個(gè)月，讓小閨女幫忙整理洗干凈的衣服，雖然疊得并不整齊，但是她感覺(jué)很開(kāi)心！晚上睡覺(jué)的時(shí)候還向姐姐炫耀，說(shuō)她會(huì)幫媽媽干活了！其實(shí)，孩子們也有需求心理，她們感覺(jué)自己有價(jià)值，就會(huì)變得樂(lè)意！

5、不要忘記向孩子問(wèn)好。每次回家開(kāi)門(mén)，孩子們都很高興你回來(lái)，急著要得到你的擁抱，你這個(gè)人太不會(huì)煽情了，很少見(jiàn)到你向我們問(wèn)好，尤其是女孩子，心比較細(xì)，她也在觀察你呢，如果得不到你的回應(yīng)，以后長(zhǎng)大后她也不愿意搭理人。

6、不要忽視跟進(jìn)鼓勵(lì)。兩個(gè)孩子很敏感和在乎我們對(duì)她們的評(píng)價(jià)，大閨女的健美操團(tuán)體賽只是獲得了校級(jí)排名第5，但是也付出了很多努力，我們要跟進(jìn)對(duì)她進(jìn)行鼓勵(lì)。小閨女的涂鴉，每天都在堅(jiān)持，現(xiàn)在寫(xiě)字“鏡像”問(wèn)題慢慢有變化，咱們也跟進(jìn)鼓勵(lì)。還有，小閨女第一次上講臺(tái)發(fā)言，這就應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì)，能力培養(yǎng)是需要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的。

　　如何對(duì)兒童進(jìn)行教育2

一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

孩子在一定的心理氣氛、心理環(huán)境中成長(zhǎng)，環(huán)境對(duì)他們認(rèn)識(shí)世界、判斷是非及情緒體驗(yàn)，起著重要的作用。所以，家長(zhǎng)應(yīng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，以高雅的趣味，文明的舉止，使孩子得到潛移默化的感染、熏陶和教育。

家長(zhǎng)還應(yīng)多關(guān)心、愛(ài)撫孩子，多給他們一些微笑，多對(duì)他們的所作所為感興趣，對(duì)他們的任何努力和成功都應(yīng)該急時(shí)給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，即使這種努力和成功是微不足道的。

二、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主

作為家長(zhǎng)要尊重孩子的各種需要，尊重他們的興趣和愛(ài)好，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想和感情，遇事多跟他們商量，多聽(tīng)他們的意見(jiàn)，允許他們自己選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見(jiàn)解。放手讓孩子接觸社會(huì)生活，讓他們?cè)谏鐣?huì)生活中經(jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干，提高社會(huì)適應(yīng)能力。

我們不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的一切要大包大攬，進(jìn)行“一條龍”、服務(wù)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，白天接送，晚上陪讀，如同溫室中的花朵，患了“軟骨癥”，見(jiàn)不了世面，經(jīng)不了風(fēng)雨，結(jié)果獨(dú)生子女難獨(dú)立。

三、注重引導(dǎo)，培養(yǎng)興趣

有些家長(zhǎng)對(duì)孩子要求過(guò)高，事實(shí)上絕大多數(shù)孩子都達(dá)不到這一要求。當(dāng)孩子沒(méi)有達(dá)到要求時(shí)，就開(kāi)始嘮叨，造成孩子產(chǎn)生逆反心理。有一位孩子考上清華的家長(zhǎng)，他的'教子經(jīng)驗(yàn)是基本上不向孩子提什么要求，而是重在培養(yǎng)他的興趣，啟發(fā)他的思維。而他孩子從小就養(yǎng)成了善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勤于思考、富有創(chuàng)新意識(shí)、不達(dá)目的不罷休的良好習(xí)慣。

教育和培養(yǎng)子女需經(jīng)歷一個(gè)復(fù)雜的階段。家長(zhǎng)只有了解孩子，有針對(duì)地采用科學(xué)的教育方法，才能收到好的效果，并使教育獲得成功。

　　如何對(duì)兒童進(jìn)行教育3

1、不溺愛(ài)孩子

很多家長(zhǎng)，從不讓孩子幫忙做家務(wù)，甚至就連孩子的內(nèi)褲、襪子都是家長(zhǎng)來(lái)洗，美其名曰是愛(ài)護(hù)孩子，怕孩子累著。“孩子還小，長(zhǎng)大了再干家務(wù)”這句話可不能再說(shuō)了，小的時(shí)候不學(xué)著為爸爸媽媽分擔(dān)，難道等到孩子 18 歲生日成人那天，一夜之間就都會(huì)了？成長(zhǎng)，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，你的 “孩子還小” 終會(huì)害了孩子也害了自己。

2、父親要多參與

在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，有些父親很少參與進(jìn)來(lái)，但是要想培養(yǎng)出有出息的孩子，父親的存在是很重要的。對(duì)男孩子來(lái)說(shuō)，父親是離自己最近的男人，從與父親的交流中明白如何成為一個(gè)男子漢、如何與異性相處，并從父親身上學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任、保護(hù)家人等等。而且很多男孩子喜歡的游戲，比如打籃球，也是要父親陪著孩子玩的`，這是和母親的相處中體會(huì)不到的快樂(lè)。

3、夫妻關(guān)系好

如果一個(gè)家庭之中，妻子得不到應(yīng)有的尊重，爸爸經(jīng)常打罵媽媽，孩子也會(huì)感到?jīng)]有安全感，甚至害怕自己的爸爸。而這種夫妻之間的相處模式，孩子看到后，也會(huì)帶到自己將來(lái)的婚姻中，影響到下一代。而在家中，爸爸愛(ài)媽媽，媽媽關(guān)心爸爸，孩子才會(huì)感到幸福。孩子也能從中學(xué)會(huì)將來(lái)如何對(duì)待自己的伴侶，懂得如何尊重女性。

4、孩子子放到 “第三位”

在你的心目中，孩子的地位是怎樣的？相信很多人都會(huì)回答 “當(dāng)然是最重要的”，但其實(shí)這樣并不利于孩子的成長(zhǎng)。在家庭中，老人的地位應(yīng)該是最高的，其次是爸爸媽媽，最后才是孩子。這樣，能夠教會(huì)孩子要懂得尊重長(zhǎng)輩，孝順長(zhǎng)輩。如果一個(gè)家庭是以孩子為中心，爸爸媽媽爺爺奶奶都慣著孩子，孩子想要什么就給什么，豈不是會(huì)把孩子慣成一個(gè)小皇帝？