發(fā)現(xiàn)孩子早戀怎么樣教育，現(xiàn)在的社會，父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子早戀就極力的反對，這樣反而會把孩子推向早戀的對象，父母要通過正確的教育來引導(dǎo)孩子，下面來看看發(fā)現(xiàn)孩子早戀怎么樣教育。

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孩子早戀家長的教育方法

你聽說過“哪個少男不懷春，哪個少女不鐘情”這句人們常說的話嗎?正像你的女兒經(jīng)常和男生在一塊兒，是少女對異性產(chǎn)生了愛慕之情，所以就在行動上表現(xiàn)出來，也是處于青春發(fā)育期性心理在發(fā)育過程中日趨成熟的一種現(xiàn)象。少男少女之間的愛慕是以兩性間的自然吸引為基礎(chǔ)的，他們之間的感情是真摯的純潔的。

對他們之間的正常交往和接觸，做父母的不應(yīng)過分干涉，珍惜和保護這種純真的感情。如果盲目地去指責(zé)去干涉，不許女兒越“雷池”半步，這種“堵”的辦法往往適得其反，甚至和父母反目成仇。若是聽之任之，對孩子這種懷春不管不問，也會造成不良后果。所以，作為父母應(yīng)理智地對待孩子的春心蕩漾，既不放縱也不能去堵，只能去“疏”。

一是引導(dǎo)孩子把握好懷春的`“度”。因為青少年的性生理和性心理正處于發(fā)育階段，對什么是真正的愛情，心靈上還是一片空白，想的做的既幼稚也不成熟，好奇心強，愛模仿，情感也是忽冷忽熱，加上受外界一些不良因素的影響，有時會因感情沖動控制不住自己，把握不好這個“度”，易做出越軌的傻事而遺憾終生。

所以，你要坦誠地和女兒談心，進行有關(guān)性知識和性道德方面的教育，使孩子對“性”有一個科學(xué)的認(rèn)識，有利于性心理朝著健康的方向發(fā)展。這樣，你的女兒在和男生交往時，既能增強自己的鑒別能力、抵抗能力、自控能力和自我保護能力，也可避免陷入朦朧早戀的泥潭之中。

二是淡化孩子的懷春心理。家長要做孩子值得信賴的知心朋友，在相互交流、學(xué)習(xí)中自覺地引導(dǎo)孩子以英模人物、科學(xué)家為榜樣，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻以學(xué)業(yè)、事業(yè)和理想來激勵自己，一門心思地放到學(xué)習(xí)上。

同時要常和孩子一起去旅游，參加社交、文體娛樂活動以及各種知識競賽等，豐富多彩的業(yè)余生活，多種興趣愛好，可淡化孩子的懷春心理，消除青春期對異性的愛戀之情所帶來的抑郁和煩惱。

三是作為家長還要經(jīng)常和學(xué)校老師取得聯(lián)系，共同攜手對你的女兒進行教育，必要的話應(yīng)帶女兒去看心理醫(yī)生，通過心理咨詢和心理治療，早日擺脫心靈上的困擾，促使孩子性心理健康地發(fā)育，讓青春之花開放得更加燦爛。

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1、用平常心去面對

對于孩子早戀，其實沒什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個時期過來的，誰的心里沒有過美好的向往呢?你沒有過初戀嗎?只不過你的初戀很隱蔽罷了!但說實在的，初戀應(yīng)該是最美好的，也是我們一生的記憶。

2、孩子早戀怎么教育

孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長的應(yīng)該及早就有這個心理準(zhǔn)備。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等。于是就對孩子橫加干涉，或動用武力威脅孩子。

3、要給孩子講清后果

這個時期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個時期的`人是不可能自拔的。所以做家長的要和孩子說清這么做的后果，但堅決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛對象。最后是適得其反。

4、家長要提前做好心理準(zhǔn)備

其實誰家的孩子都得長大。所以，我們做家長的就要提前做好心理準(zhǔn)備。在孩子上初中后就要不時的跟孩子交流這個問題。沒事問問他們學(xué)校是不是有搞對象的。讓孩子在心理上覺得你對這個事不是很在意。同時，說的次數(shù)多了，他也可能就不那么好奇了。

5、不要太嚴(yán)肅

家長在同孩子談這個事的時候不要如臨大敵似的。要很輕松的去說，甚至可以在孩子高興時跟他開個玩笑，把類似的事情說了。這樣，孩子也不會太緊張，對你會很配合。其實我們每個做家長的都希望自己的孩子能健康的成長。那就先調(diào)整好我們自己的心態(tài)吧!

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鎮(zhèn)定面對孩子早戀 正確引導(dǎo)

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時，家長不要驚慌失措，如臨大敵，要對孩子進行熱情的幫助，可以告訴孩子：德國偉大詩人歌德曾經(jīng)說過：“英俊少年哪個不善鐘情，妙齡少女誰個不善懷春”，喜歡心目中特定的異性是這個階段的孩子都會發(fā)生的，但這種喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為“戀愛”，因為你們正處于長身體、長知識的黃金年齡階段，生理、心理發(fā)展尚不成熟。

如果因為早戀而荒廢學(xué)業(yè)、前途也非?？上У?。

尊重孩子 正確冷處理

孩子對所愛慕的對象魂不守舍時，家長不能用譏諷、責(zé)罵甚至懲罰的方式來對待孩子，更不能沖向?qū)W校、對方家中，或向鄰里訴苦，弄得滿城風(fēng)雨。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，運用“冷處理”的辦法。

因為當(dāng)孩子產(chǎn)生戀愛情感時，隨著憧憬產(chǎn)激動也會為傷感、社會環(huán)境壓力、甚至性欲的糾纏而苦惱，父母不但要洞察孩子這種內(nèi)心情感，而且還要從旁加以引導(dǎo)，要耐心地傾聽孩子的訴說，并給孩子以熱情、嚴(yán)肅的忠告。

要教孩子自尊自愛，區(qū)分友誼與愛情的關(guān)系，適當(dāng)?shù)叵蚝⒆又v講愛情的社會道德性和愛情的權(quán)力責(zé)任，使孩子對戀愛、婚姻有更進一步的認(rèn)識。

要告訴孩子初、高中生談戀愛最后“終成眷屬”的還不到3%，成功的可能性非常小，早戀對中學(xué)生學(xué)業(yè)有影響，如果因談戀愛影響到不能繼續(xù)求學(xué)深造，即使兩人結(jié)婚了，生活也必將充滿坎坷與矛盾沖突，因為知識經(jīng)濟時代已經(jīng)來臨。

對孩子早戀問題，家長的教育要和風(fēng)細雨，又要有一定嚴(yán)肅態(tài)度，不能埋怨、責(zé)備，幫助孩子走出“早戀”的困惑是需要一定的時間的。

幫助認(rèn)識危害 轉(zhuǎn)移情感

讓孩子清楚地認(rèn)識到早戀的危害，用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀最直接的`危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性，因此，會沒心思去學(xué)習(xí)，也覺得學(xué)習(xí)沒多大意思，上課注意力就難以集中。由于沒有認(rèn)真聽講，因此，學(xué)習(xí)成績就會越來越差。有人說：事業(yè)的引力，愛情的驅(qū)力，歧視與壓迫的反作用力，是人生的三大動力。

因此，早戀處理得好，可以產(chǎn)生“合動力”同時，可以引導(dǎo)孩子把時間和精力轉(zhuǎn)移到緊張的學(xué)習(xí)和健康的課余愛好上去，多關(guān)心國家大事，多參加集體活動，多談一些文學(xué)名著、哲理文章，多想想自己的進步，想想將來的事業(yè)，想想將來在復(fù)雜的社會里如何開拓和進取。這樣，心胸和視野就會開闊，抱負(fù)就會遠大，就會煥發(fā)出勃勃朝氣，永遠前進。