如何讓孩子主動開口說話，寶寶成長的過程中父母應(yīng)該耐心的教導(dǎo)，通過一些好的方式讓寶寶學(xué)會開口說話，很多的寶寶引導(dǎo)的好在六個月左右就可以咿呀學(xué)語，那么下面跟大家分享如何讓孩子主動開口說話。

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一、創(chuàng)造語言環(huán)境

家長在生活中要給孩子創(chuàng)造給孩子說話的機會，要引導(dǎo)孩子鼓勵孩子表達(dá)的機會，要讓孩子大膽說出來。因為每個孩子的語言能力都是有一定差異的，家長要尊重孩子的內(nèi)心想法，抓住孩子心里在想什么，抓住時機，主動和孩子交流互動，選擇一些孩子感興趣的話題，鼓勵孩子每一次的表達(dá)，讓孩子通過表達(dá)來體驗語言的快樂。

二、豐富孩子的生活經(jīng)驗

父母應(yīng)有意識地豐富幼兒的生活內(nèi)容，幫助他們積累生活經(jīng)驗，如引導(dǎo)他們觀察大自然中的日出日落、風(fēng)雨雷電、花香鳥語、春夏秋冬……教孩子體驗生活中的喜怒哀樂，大自然中的一草一木、一山一水都可以成為幼兒的觀察對象，生活中的每一種情緒、每一個活動都可以成為孩子體驗的`內(nèi)容，因此這就需要做個有心人。

孩子把自己所聞所見所思所感大膽地表述出來，父母把孩子所說的話記錄下來，使孩子在語言與文字之間建立聯(lián)系，或者讓孩子先畫下來再講出來等等。

三、抓住生活中的表達(dá)機會

在日常生活中，孩子隨時有表達(dá)意愿和感受的要求，父母應(yīng)關(guān)注孩子的想法，滿足其需要，抓住生活中各種表達(dá)的機會，鼓勵孩子表達(dá)自己的想法和感受，使孩子有話愿說。如讓孩子在聽故事中學(xué)會傾聽與表達(dá)，

在爭執(zhí)中學(xué)習(xí)圍繞話題進(jìn)行辯論，在聊天中學(xué)會相互交流，讓孩子在與同伴和父母的交流中感受說的樂趣，而這種快樂的情感體驗又會促使孩子樂于交流與表達(dá)。

四、說孩子感興趣的事和物

說話不是被逼出來的，孩子在輕松、快樂的情況下才更愿意開口。例如孩子只玩汽車玩具時，那么童童媽媽可以說與汽車游戲有關(guān)的內(nèi)容來進(jìn)行語言教學(xué)。

五、利用與同伴和父母之間相互交流的機會

同伴間的相互作用是孩子學(xué)習(xí)的重要途徑之一，同伴之間的相互交流、學(xué)習(xí)可以促進(jìn)孩子語言的發(fā)展。父母與孩子之間的交往對孩子的語言發(fā)展具有促進(jìn)作用。父母的語言可為孩子語言的學(xué)習(xí)起到示范作用，讓孩子通過觀察、模仿和學(xué)習(xí)，積累交流與表達(dá)的經(jīng)驗，理解語言的意義，提高語言表達(dá)能力。

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1、進(jìn)行語言引導(dǎo)

想要讓寶寶開口說話，應(yīng)該進(jìn)行語言的引導(dǎo)，平時應(yīng)該多和寶寶溝通交流，和寶寶說話的過程中寶寶聽到這些語言可能也會嘗試著說出，不斷語言引導(dǎo)可以讓寶寶學(xué)會開口說話。

大部分人在教寶寶說話的過程中都是采取這種方式，因此，想要讓寶寶學(xué)會說話，應(yīng)該進(jìn)行語言的引導(dǎo)，如果跟寶寶基本上沒有任何的交流，平時跟寶寶相處也不說話，寶寶的語言能力很難被開發(fā)。

2、實景教學(xué)

想要讓寶寶正常開口說話，可以通過實景教學(xué)，利用寶寶的觸覺，嗅覺或者視覺來引導(dǎo)，通過某些物品或者玩具教會寶寶用語言來表達(dá)，可以先從家里面比較熟悉的玩具入手。

另外，可以多帶寶寶到戶外活動，接觸比較熟悉的花草樹木引導(dǎo)寶寶說話，可以為寶寶科普基本的常識，在跟寶寶溝通交流以及實景教學(xué)的情況下可以讓寶寶更加印象深刻，這樣寶寶在各種環(huán)境的營造下更容易開口說話。

3、培養(yǎng)興趣

想要讓寶寶開口說話，還可以培養(yǎng)寶寶的興趣，特別是從小讓寶寶接觸音樂或者舞蹈，在這些興趣培養(yǎng)的過程中會用到音樂，而音樂又是教會寶寶說話比較有效的方法。

很多寶寶聽到音樂之后會全神貫注，在這些音樂傳輸知識的'過程中可以引導(dǎo)寶寶去認(rèn)識更多的語言和文字，寶寶小時候的肢體語言也更加豐富，有時會跟著音樂邊唱邊跳，這樣也可以開發(fā)寶寶的學(xué)習(xí)以及語言能力，更快學(xué)會開口說話。

4、營造語言環(huán)境

讓寶寶開口說話，應(yīng)該塑造良好的語言環(huán)境，特別是父母要盡可能在寶寶面前溝通和交流，通過這種方式可以讓寶寶語言神經(jīng)中樞受到刺激，讓寶寶更早地意識到人與人之間的交流依靠語言，增強寶寶對外界的感知能力，讓大腦的發(fā)育保持良好，營造一個良好的語言環(huán)境，對寶寶健康成長效果明顯。

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1、模仿寶寶的表情

媽媽可以刻意模仿寶寶的動作與神情，寶寶會因此而激動不已。相反，假如媽媽做了一些夸張的動作，寶寶也可以學(xué)得栩栩如生。

寶寶根據(jù)效仿大人的表情，漸漸地會了解到怎樣將不一樣的心情用不同的神情表達(dá)出來。當(dāng)寶寶會像大人一樣笑容時，母親會覺得很開心。

寶寶在效仿大人的各種表情時，大人的面部不但體現(xiàn)著自己的心情，并且的的確確對寶寶也有一定的危害。

2、理解訓(xùn)練:

①將日常生活用品的圖片或東西放到寶寶眼前，以賽事的形式進(jìn)行賽事。家長和寶寶輪著發(fā)登陸密碼，最終看誰得到的較多。

②用一根線聯(lián)接2個紙杯，用寶寶的仿品通電話，或是玩低語手機游戲，輪著提出問題輪著解答問題，那樣獎賞方式就能設(shè)計方案恰當(dāng)。

③用三字或雙字構(gòu)成一些登陸密碼或兒歌，讓寶寶進(jìn)行記誦每日任務(wù)，并恰當(dāng)獎賞標(biāo)準(zhǔn)答案。

④給寶寶說故事，提問問題使他回應(yīng)，回答正確給予獎勵（化學(xué)物質(zhì)或精神獎勵）。

3、制造機會讓孩子有主動表達(dá)的欲望

有一部分孩子在學(xué)講話環(huán)節(jié)，他總是愛用身體語言或手勢語來表達(dá)自己的需求。例如，他想要喝純牛奶，他自己不用說，拉著你去泡牛奶的銀行柜臺邊，便是不開口說要喝純牛奶。要是機會適合，試著讓孩子自己說喝純牛奶三個字，

第一次不用說沒事兒，第二不用說也無所謂，多嘗試幾回，他應(yīng)該就會說了。孩子的行為有一個習(xí)慣的養(yǎng)成期，不必任憑孩子用身體語言和手勢語去進(jìn)行日常表達(dá)。

4、抓住生活中的表達(dá)機會

在日常日常生活，孩子隨時有表達(dá)意向和感受的需求，家長應(yīng)關(guān)心孩子的念頭，滿足其必須，把握日常生活各種各樣表達(dá)的機會，激勵孩子表達(dá)自己的觀點和感受，使孩子有話愿說。如讓孩子在聽故事里傾聽與表達(dá)，

在爭吵中學(xué)習(xí)緊緊圍繞話題討論開展?fàn)庌q，在聊天中學(xué)會互相交流，讓孩子在與同伴和父母的溝通交流中感受說的樂趣，而這種開心快樂的情緒體驗又會促使孩子善于交流與表達(dá)。

5、發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力

豐富多彩孩子的英語詞匯量。由于詞匯量的豐富多彩是否，直接關(guān)系孩子英語口語表達(dá)的能力高低。但是，孩子詞匯量的累積，并不是一天兩天就能解決的，一定要靠孩子在長期的學(xué)習(xí)語言中，循環(huán)往復(fù)地學(xué)習(xí)、應(yīng)用的一個過程去豐富多彩、積累起來的。

它根本就沒有近道可談，家中時要領(lǐng)著孩子多閱讀，多表達(dá)，多鼓勵孩子講話，學(xué)校中借助老師在語言教學(xué)中，與孩子一起成長，一點一滴地積累和夯實。

6、利用童話繪本

我們能和孩子一起看繪本，我們家2個孩子七八個月時，就喜歡和孩子一起看繪本，孩子在很小的'時候就要說許多詞句，到一歲半的時候就會說完整的句子了?？蠢L本有許多益處，能夠從小培養(yǎng)孩子的觀察能力、邏輯思維能力、記憶能力、語言表達(dá)表達(dá)能力這些，

孩子根據(jù)看繪本，能夠了解新鮮的事物，認(rèn)知顏色的不一樣，觸碰觸感的差異。孩子在通過看、摸、聽、讀的全過程，學(xué)習(xí)培訓(xùn)語言溝通能力。

孩子小的時候?qū)绕溆信d趣，學(xué)習(xí)培訓(xùn)能力也特別快，大人給孩子讀過的詩詞，大人說前一句，孩子就會說后一句。