如何選擇適合自己的專業(yè)，高考選專業(yè)是一個(gè)決定人生方向的重要選擇，如何選擇適合自己的專業(yè)是每個(gè)高考生必須面對(duì)的問(wèn)題，選對(duì)專業(yè)就是選對(duì)了未來(lái)職業(yè)，那么下面分享如何選擇適合自己的專業(yè)。

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一、了解自己的興趣和性格

選擇適合自己的專業(yè)需要先了解自己的興趣和性格，找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。如果你喜歡某個(gè)領(lǐng)域并且在這個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)出色，那么這個(gè)領(lǐng)域就可能適合你。

二、研究專業(yè)的發(fā)展前景

選擇專業(yè)需要考慮專業(yè)的`發(fā)展前景和就業(yè)形勢(shì)。可以查閱相關(guān)的資料、調(diào)查招聘需求、了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等，為自己的選擇提供參考。

三、了解專業(yè)的課程設(shè)置

選擇適合自己的專業(yè)需要了解專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，以便更好地了解專業(yè)的性質(zhì)和要求，確定自己是否適合。

四、到校招生宣傳活動(dòng)了解專業(yè)信息

高考生可以通過(guò)到校招生宣傳活動(dòng)了解專業(yè)信息，參觀實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地等，與專業(yè)教師和學(xué)生交流，獲取更全面和詳細(xì)的信息。

五、考慮自己的職業(yè)規(guī)劃

選擇適合自己的專業(yè)需要考慮自己的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)發(fā)展方向，以便選擇更符合自己目標(biāo)和要求的專業(yè)。

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1、結(jié)合本人興趣

根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇適合自己的專業(yè)。提升學(xué)歷的大多是在職從業(yè)人員，都希望能在不影響工作的前提下，得到一個(gè)提高能力和學(xué)歷的機(jī)會(huì)。在興趣的驅(qū)動(dòng)下，學(xué)習(xí)就會(huì)有一種持續(xù)的動(dòng)力，也會(huì)比較順利通過(guò)各門(mén)功課的考試。

2、結(jié)合本人實(shí)際的知識(shí)基礎(chǔ)

學(xué)歷提升也是循序漸進(jìn)的過(guò)程，選擇專業(yè)一定要根據(jù)現(xiàn)有的基礎(chǔ)，不能隨大流，一味跟風(fēng)。學(xué)文科的同學(xué)，大多數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較弱，在提升選專業(yè)時(shí)就要盡可能避開(kāi)需要考試高數(shù)的專業(yè)。這樣的話就更加容易獲得畢業(yè)證書(shū)，考試也容易通過(guò)。

3、結(jié)合時(shí)代發(fā)展

提升自己的學(xué)歷，就是要選擇那些順應(yīng)時(shí)代發(fā)展、貼近時(shí)代脈博的專業(yè)，學(xué)以致用，但也不要盲目的去追熱，追“流行”。首先要認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)以及自己的利益所在，從而確定一個(gè)適合自己的'專業(yè)。同時(shí)，也要在“個(gè)人境遇”與“社會(huì)需求”之間找到一個(gè)契合點(diǎn)，這才是真正的“選對(duì)專業(yè)”。

4、結(jié)合本人工作發(fā)展的需求

目前大多數(shù)社會(huì)人員提升學(xué)歷無(wú)非就是為了工作、評(píng)職稱或者積分入戶。那么我們選擇專業(yè)時(shí)可以結(jié)合自己現(xiàn)有的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，有一定的專業(yè)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)會(huì)比較輕松。總之，就是你需要什么專業(yè)就報(bào)什么專業(yè)。

恩格斯曾說(shuō)過(guò)：需要是較好的學(xué)校。因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，學(xué)了就能用得上，能推動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷攀上新臺(tái)階。所以，這一點(diǎn)變成在職的學(xué)員所必須要慎重考慮的問(wèn)題。

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一、選擇專業(yè)第一要考慮的是自己的興趣所在特長(zhǎng)所在，只有這樣才能在大學(xué)期間學(xué)好自己的專業(yè)，才能事半功倍。

二、自己的就業(yè)傾向，有些人希望自己以后穩(wěn)定，那么就選擇一些例如會(huì)計(jì)、人力資源等等的專業(yè)，這些專業(yè)相對(duì)穩(wěn)定輕松一些，想自己創(chuàng)業(yè)的就選擇一些營(yíng)銷(xiāo)等專業(yè)。有的專業(yè)好就業(yè)有的專業(yè)賺的多，各有優(yōu)缺點(diǎn)，自己側(cè)重什么可以著重考慮什么。

三、社會(huì)的發(fā)展，有些專業(yè)現(xiàn)在可能比較熱門(mén)，但是隨著社會(huì)的發(fā)展可能會(huì)被淘汰，我們不能工作不幾年直接沒(méi)了這個(gè)行業(yè)吧。這就需要自己查詢一些信息做判斷了。

四、社會(huì)的供求關(guān)系，如果選擇的專業(yè)很熱門(mén)，那么你就得考慮將來(lái)畢業(yè)后的就業(yè)壓力，因?yàn)槿硕嗔俗匀坏母?jìng)爭(zhēng)就激烈，沒(méi)有辦法避免的。

五、家人長(zhǎng)輩的建議，雖然很老土但是這個(gè)確實(shí)需要我們?nèi)タ紤]，例如家里有這方面的資源，你以后的發(fā)展就會(huì)比其他人好很多，不要輕視這個(gè)，資源是我們以后發(fā)展非常重要的一點(diǎn)。如果有的`話肯定要好好地利用。

六、有了一些專業(yè)傾向后，你要盡可能全面的了解這個(gè)專業(yè)的專業(yè)設(shè)置，以后的就業(yè)形勢(shì)，包括你選擇的學(xué)校這個(gè)專業(yè)的強(qiáng)弱?？傊蕉嗟牧私饩湍茉胶玫膸湍阕龀鲎詈蟮倪x擇。

七、是選擇好學(xué)校的弱專業(yè)還是弱一點(diǎn)的學(xué)校的好專業(yè)，我個(gè)人比較傾向于后者，因?yàn)樽詈蟊绕吹倪€是自身的能力，學(xué)校在前期會(huì)有很大作用但是隨著就業(yè)時(shí)間的增加，這個(gè)會(huì)慢慢的變淡。

八、現(xiàn)在有很多測(cè)試職業(yè)傾向的測(cè)試，可以專業(yè)的測(cè)評(píng)一下自己適合什么工作什么專業(yè)。

識(shí)專業(yè)，從專業(yè)體系開(kāi)始

學(xué)科是一種學(xué)術(shù)分類(lèi)，指一定科學(xué)領(lǐng)域或一門(mén)科學(xué)的分支，作為高校教學(xué)、科研等的功能單位，是對(duì)高校人才培養(yǎng)、教師教學(xué)、科研業(yè)務(wù)隸屬范圍的相對(duì)界定。

中國(guó)普通高校的研究生教育和本科教育的學(xué)科劃分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門(mén)類(lèi)（注：本科未設(shè)置軍事學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)，其代碼預(yù)留。）

每個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)下包括若干個(gè)一級(jí)學(xué)科，一級(jí)學(xué)科下又包括若干個(gè)二級(jí)學(xué)科。

研究生招生基本上都是按照學(xué)科進(jìn)行的。

專業(yè)是高等學(xué)?；蛑械葘I(yè)學(xué)校根據(jù)社會(huì)分工、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要以及學(xué)科的發(fā)展和分類(lèi)狀況而劃分的學(xué)業(yè)門(mén)類(lèi)。

高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校設(shè)置的各種專業(yè)，體現(xiàn)各自不同的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格，制定各自不同的教學(xué)計(jì)劃和課程體系。

2012年9月，教育部公布了最新修訂的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》，從這個(gè)專業(yè)目錄里可以看到，目前我國(guó)大學(xué)本科分設(shè)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。

每個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)下面設(shè)有專業(yè)類(lèi)，專業(yè)類(lèi)由修訂前的73個(gè)增加到92個(gè)。

專業(yè)類(lèi)下是各個(gè)專業(yè)，專業(yè)由修訂前的635種調(diào)減到506種。本科招生基本上都是按照專業(yè)進(jìn)行的。

（當(dāng)然現(xiàn)在隨著招生改革的不斷推進(jìn)，很多高校已經(jīng)按照大類(lèi)招生，只有少數(shù)不適合合并同類(lèi)項(xiàng)的還在繼續(xù)按照專業(yè)招生。這是后話，這次暫且不表。）

學(xué)科和專業(yè)是不同的，但也密切相關(guān)，相輔相成。

專業(yè)以學(xué)科為依托、為后盾；學(xué)科的發(fā)展又以專業(yè)為基礎(chǔ)。

學(xué)科為專業(yè)建設(shè)提供發(fā)展的最新成果、可用于教學(xué)的新知識(shí)、師資培訓(xùn)、研究基地；專業(yè)主要為學(xué)科承擔(dān)人才培養(yǎng)的任務(wù)和發(fā)展的基礎(chǔ)，更主要的是為社會(huì)的發(fā)展提供高素質(zhì)的勞動(dòng)者。

另一方面，從面向社會(huì)培養(yǎng)人才的角度來(lái)看，學(xué)科的作用是間接的。

在專業(yè)定位及培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)口徑、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段的研究與使用、教材、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與開(kāi)設(shè)、教學(xué)管理制度等方面的問(wèn)題，學(xué)科建設(shè)是無(wú)法替代的。