中學(xué)孩子早戀家長如何教育，對于孩子早戀，其實沒什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個時期過來的，誰的心里沒有過美好的向往呢，初戀應(yīng)該是最美好的，也是我們一生的記憶，那么中學(xué)孩子早戀家長如何教育呢？

　　中學(xué)孩子早戀家長如何教育1

（1）由性沖動和外在吸引而產(chǎn)生，缺乏思想情感方面的考慮；

（2）彼此往往是由雙方身上的某一方面的優(yōu)點產(chǎn)生傾慕之情，缺乏對對方的全面評價；

（3）缺乏責(zé)任感和倫理道德觀念的約束，易發(fā)生性（行）為，傷害雙方身心健康。

家長在了解到孩子的早戀情況以后，要做好自我心理調(diào)適，要加強對孩子的指導(dǎo)。做到沉著審慎，不急躁訓(xùn)斥；能夠正視早戀，以冷靜的心態(tài)分析孩子早戀的原因；要以平等、真誠、信任的態(tài)度對待孩子，多尊重、關(guān)心、理解孩子。

如果家長產(chǎn)生了惱怒、發(fā)火、氣憤等心理狀態(tài)，千萬不要把它發(fā)泄在孩子身上。應(yīng)多了解一些青春期教育的知識，以提高認識，調(diào)整自己的不良心態(tài)，用正確的態(tài)度面對孩子早戀。

（1）尊重、關(guān)心、理解孩子，加強情感溝通

家長首先要尊重孩子的人格和感情，尊重他們在生活中的'合理要求，這是取得孩子尊敬和信任的前提。在尊重的同時，要倍加關(guān)心孩子，對他們在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的失誤，應(yīng)及時地幫助孩子找出原因，總結(jié)教訓(xùn)，耐心地做好疏導(dǎo)工作。

此外，家長要從各方面理解孩子，尤其要理解孩子在青春期生理及心理的一系列變化及由此產(chǎn)生的各種現(xiàn)象和問題。

只有家長以平等、真誠、信任地態(tài)度出現(xiàn)，孩子才會敞開心扉，才便于找出問題地癥結(jié)。真正地教育并不是口頭上地說教，而是人與人之間地相互接觸和交流。

（2）幫助孩子提高認識，正視早戀

為了幫助早戀孩子真正“回心轉(zhuǎn)意”，家長可以向涉世不深地孩子恰到好處地灌輸一些正確地觀點，推薦給他們一些青少年修養(yǎng)叢書，如“中學(xué)生心理和健康讀本”等

從中使孩子理解到愛情并不是單純的相吸，它包含高尚的情操和充實的精神生活，從而對已有的戀情進行冷靜地分析，如果是被對方地優(yōu)點和長處所吸引，應(yīng)當(dāng)把這種美好地情感深藏心理，變?yōu)榇龠M自己前進的動力；

如果是被對方漂亮的外表或優(yōu)越的家庭所吸引，則說明這種感情是很膚淺的。同時，也可以使孩子認識到青少年可塑性強

個人的理想、興趣、志趣的變化都會引起戀情的變化和發(fā)展，早戀的成功率極低，所以，應(yīng)把精力放在追求遠大理想和實現(xiàn)人生價值上，而不宜過早戀愛，空耗精力，消磨時光。

（3）及時與老師聯(lián)系，共同指導(dǎo)孩子多參加各種活動，轉(zhuǎn)移情感

青少年好動好勝，對文體活動、科技活動和各種比賽活動有著廣泛的愛好了和興趣。家長和老師都鼓勵早戀中的孩子積極參加各種活動，豐富他(她)的精神生活

把興致、注意、精力都轉(zhuǎn)移到活動中，轉(zhuǎn)移到競爭中，轉(zhuǎn)向渴求知識、發(fā)展智力、增強體質(zhì)方面，轉(zhuǎn)移到追求崇高的精神生活方面上來。積極參加各種活動，一方面可以培養(yǎng)孩子對科技、文藝、體育等方面的濃厚興趣和高尚情趣；

另一方面，可以利用活動中健康、寬松的男女交往環(huán)境，在集體活動中進行正常的情感交流，增加孩子對多個人的了解，逐步培養(yǎng)對他人的正確態(tài)度和純真的關(guān)系，把握與他人交往的分寸，鍛煉理智分析和冷靜控制情感的能力。

（4）優(yōu)化家庭環(huán)境

家長在對青少年早戀現(xiàn)象的教育、引導(dǎo)方面負有不可推卸的責(zé)任。家長一方面要控制自己在子女面前某些過分親昵的行為，以及有意無意之中對性問題的津津樂道；

另一方面，要利用家庭教育在倫理道德、家庭責(zé)任、社會義務(wù)等方面的特殊優(yōu)勢，讓子女從自己的社會地位、社會責(zé)任、家庭義務(wù)、家庭責(zé)任中，認識到人在生理、心理、思想成熟之前，由于早戀而有可能帶來的困惑、不適應(yīng)和艱難

從而使青少年心目中的盲目幼稚的異性憧憬加入現(xiàn)實成份，從而使他們逐步地成熟起來，早戀現(xiàn)象也就從他們的內(nèi)心深處自覺地得到遏止。對于有特殊家庭背景的學(xué)生，家長應(yīng)更多地關(guān)愛孩子，使孩子感受到家庭是最溫暖的地方，是自己避風(fēng)的港灣。

（5）鼓勵孩子勇敢地去面對現(xiàn)實，去解決問題

面對早戀之中的孩子，或許父母已經(jīng)做了很多，但是，這些都是外在的因素。要幫助孩子真正解決早戀問題，還需要家長相信孩子，鼓勵孩子去面對問題，去解決問題。

父母在做好以上幾方面的同時，還要給孩子留出足夠的時間和空間，讓其去思考、去面對、去解決，使其自身內(nèi)在的因素發(fā)生轉(zhuǎn)變，這一環(huán)節(jié)在解決孩子的早戀問題上起著至關(guān)重要的作用。

家長禁忌：對孩子冷嘲熱諷，說一些過激的語言；以粗暴的態(tài)度訓(xùn)斥孩子，只禁不引導(dǎo)，限制孩子的交往活動和范圍；體罰、壓制孩子。

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第一，轉(zhuǎn)變觀念。

不要把純潔的異性友情也視為“早戀”，要設(shè)身處地去體驗他們的內(nèi)心世界，適時適度地給他們介紹一些性知識。

第二，尊重理解。

允許和鼓勵孩子與異性的正常交往。尊重他們的隱私，不要私拆他們的信件及偷看日記。要加強溝通，經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。

第三，科學(xué)指導(dǎo)。

對孩子的盲目沖動心理，要給予指出。有針對性地指導(dǎo)其正常交往。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操。

第四，豐富業(yè)余生活。

以豐富多彩的生活吸引孩子的注意力，讓他們在家中得到足夠的情感滿足。

初中孩子早戀的體現(xiàn)

1、性意識驟然增長。

由于生理上出現(xiàn)性發(fā)育加速，使得青少年對性知識特別感興趣，對異性有強烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感與日俱增。

2、智力水平迅猛。

提高對問題的精確性和概括性發(fā)展迅速，逐步從形象思維為主向抽象邏輯思維過渡。

3、自我意識強而不穩(wěn)。

獨立欲望增強，對事物能做出自己的判斷和見解，但對自我的認識和評價過高或過低，常被一些矛盾所困擾，如獨立欲望與缺乏獨立能力的矛盾，自己心中的."成人感"與成人眼中的"孩子氣"之間的矛盾等等。

4、情感世界充滿風(fēng)暴。

常常表現(xiàn)出幼稚的感情沖動和短暫的不安定狀態(tài)，孤獨、優(yōu)傷、激動、喜悅、憤怒微妙地交織在一起，組成一個強烈、動搖和不協(xié)調(diào)的情感世界。

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1、青春期本身就是一個特別的時期

說青春期是反叛期，其實并不準(zhǔn)確的。與父母關(guān)系很融洽的孩子到青春期的時候，一點也不反叛。

青春期，孩子的生理上性腺分泌性激素，性（成）熟。出現(xiàn)了性沖動。男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)。并且對異性會產(chǎn)生好奇心。

另外，青春期孩子一般處于初中階段。學(xué)業(yè)壓力大。加上心理不夠成熟。情緒易出現(xiàn)波動。又很敏感，對外界對自己的評價非常在意，并且會影響自己的情緒。

2、家長如何看待孩子的早戀

如果你仔細研究每一個案例，你就會發(fā)現(xiàn)，其實父母都有相當(dāng)大的責(zé)任!這樣說，家長一定會很生氣、委屈，不好接受。實際上，事實就是這樣的!

我們可以假定這樣幾個場景：

一個孩子在家里得不到父母的關(guān)心，與父母極少溝通，成績又很差，在學(xué)校里老師經(jīng)常批判，甚至是諷刺挖苦自己，你想他，不論是男孩還是女孩，過的會怎么樣?

3、很傷父母心的話

如果一個媽媽和男孩的關(guān)系很好的，男孩幾乎就不會早戀!一個父親與女兒的關(guān)系好的話，任何優(yōu)秀的男孩也不可能與這個爸爸媲美的!

大多數(shù)青春期的孩子，出現(xiàn)了早戀，是與父母關(guān)系緊張造成的。

4、如果孩子真的.早戀了

其實大多數(shù)時候，你的孩子只是與異性交往而已!任何人都是在青春期的時候，在自己的大腦里，出現(xiàn)一個幾乎就是自己結(jié)婚原型的女孩形象。就是說，在青春期，每個孩子喜歡的異性的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的!模模糊糊的，在大腦里，有一個圖像，就是自己喜歡的異性的形象!并且到自己談戀愛的時候，這個圖像就是青春期時的，幾乎是一樣的!